清华首度在线毕典　校史留下别开生面注记

国立清华大学29日举行校史首次在线毕业典礼，邀请9年前才从清华毕业的知名公益行动家沈芯菱录像致词，同时也有4位全国第一届实验教育方案大学生毕业了。三项别开生面的“第一次”，都让2021清华毕典在校史上留下特别的注记。

受到疫情影响，清华大学今年毕业典礼首度改为在线举行，4975位学士、硕士、博士毕业生上午9:30只能透过网络来参与这项学习历程的重要典礼。清华校旗飘扬在旺宏馆国际会议厅内，校长贺陈弘一人身著博士袍缓缓走上讲台，面对摄影机和空无一人的会议厅，说出他对2021毕业生的勉励与期许。

校长贺陈弘对即将步出清华校门学子的期许，就是“行动”，紧握心中的理想，采取行动，且持之以恒，滴水穿石，方成大事。

贺陈弘提醒毕业生，珍惜大学时代心中的理想，即使它常常似显微弱，忽隐忽现，“但请记得，它是各位人生中的松露，今后人生的滋味，全靠理想来提味和加值。”紧握心中的理想，采取行动，不论结果如何，一定会拥有不同凡响的人生，“以名和利发动的行动，赏味期有限；以理想发动的行动，则回味无穷。”

今年毕业典礼请来人社院学士班毕业的校友沈芯菱担任致词贵宾，31岁的她成为清华毕典有史以来年纪最轻的致词者。总统创新奖得主沈芯菱从11岁起就投身公益，奉献9百多万元行善，迄今已完成1037所偏乡校园公益演讲，深访村庄部落40万公里。

沈芯菱以校训“厚德载物”勉励毕业生利他共好，并分享就读清华时教授曾说的一句话：“能进清大的同学，必须要思考，能为那些无法进清大的人做些什么？”期许毕业生设立目标，20岁时以20%的资源跟时间来实现利他，逐年提升，60岁时就要有60%。

沈芯菱告诉学弟妹“清大人，有清大人的使命”，不只要让自强不息、厚德载物成为生活的一部份，也希望十年后换学弟妹们来告诉下一代，如何做到这一切。最后她祝福毕业生眼里有光、脚下有根、路有远方。

清华大学107学年创全国高等教育之先，开办实验教育方案，跳脱既有的系所的框架，开放学生可以自己找老师、规画专属课程，进行跨领域、跨地域的学习。首届共有7位大一升大二的清华学生提出申请，在业师的带领下，走向与其他系所学生不同的学习道路，其中林芳如、陈佐任、吴焕然、杨馥宁在今天抵达终点毕业，而另外3位也预定将在下学期毕业。

林芳如高中起就在家自学，透过特殊选才管道进入清华后，申请参加实验教育方案，锁定在家教育、社会文化、社会创业等主题为学习轴心，4年来参与过多场创新教育论坛，访谈世界各地教师、家长，还担任教育部的实验教育审议会委员及亲子天下“翻转教育”专栏作家，完成以探讨实验教育中学生升学处境与支持系统为主题的毕业专题。

林芳如的业师“自学教父”陈怡光说，许多学生、家长踏进实验教育的动机是对教育现况不满，但除了谈教育理念，还要真能做到，并不容易。林芳如以共7学分的两门专题研究为例，是要到四川的达祖爱心小学进行17天的访问研究及支持教育服务，从企划书撰写、筹募经费、召集伙伴都得自己来，最后也顺利获得清华逐梦奖学金支持，整体执行的复杂度比每周坐在课堂听课、交作业、考试高出许多。

林芳如认为，作为实验教育的先锋，清华真的走在很前面，很多时候都是向未知挑战；过程中她学习到与不同地域、不同世代的人沟通，要解决问题就得不断调整来提高可行性，她相信这些都是未来步入社会需要的能力。

“大学的评量方式不适合我。”陈佐任很清楚适合自己的学习模式，所以选择了实验教育方案，以专题式学习来集成机电基础知识，运用在他感兴趣的机器人、赛车、火箭领域。他锁定动机、电机、资工三大领域，分析清华各系所能提供的资源，规画自己的3年课程，并在基础学科外加入大量实作课程。

陈佐任不只加入清华动机系的机器人团队，并在“Infiniti赛车工程学院计划”中获选为亚洲及大洋洲区代表，与欧洲、美国、加拿大、墨西哥、中国、中东等区域代表同赴英国培训一年，最后更夺得决赛冠军，被评为具技术、团队合作和领导能力的综合人才（Total Perfection of Engineering），将以火箭研究专题作为毕业论文主题。

以特殊选才入学的吴焕然专长是国标舞，他从6岁开始习舞，至今已有17年资历，被多个舞团聘为教练与讲师。他未来想以国标舞创业，便以此为目标，修习管理、体育、心理、表演艺术等四大领域课程。过去3年来，除了修课，吴焕然持续在国内外业师指导下精进舞技，毕业专题是策展及创作国标舞MV。

人社院院长王俊秀是吴焕然的实验教育指导教授，还另外指导2位实验教育生，他不定期邀集学生聚会，鼓励这些具备国标舞、魔术方块、行销专长的学生彼此交流分享，也主张学生、教授与业师“1+1+1大于111”的跨界论述，“我希望他们把握在清华的时光，不断碰撞各个领域，并擦出火花。”

杨馥宁专长管理、行销，因选择实验教育方案，能安排时间在国外在线平台Coursera选修大量相关课程，最后决定以举办大型活动并进行组织改革作为毕业发表。虽然他曾经感到迷茫、甚至一度大幅修改毕业专题，但仍鼓励学弟妹勇于尝试，“学校会帮助你不断修正方向，最后总能走出一条路。”

教务长焦传金表示，清华大学推动实验教育方案已迈入第三届，最初是因特殊选才学生未必能在现有科系中找到适合的学习路径而开办，但这两年也有一般管道入学的学生申请加入。实验教育生目前只占学生总数的0.5%，但他们的确有与其他学生不同的学习需求，清华也努力提供更多元弹性的选项。

在线毕典也公布毕业生最高荣誉“梅贻琦奖章”得主，今年共有7位毕业生获此殊荣，包括动机系梅若宣、材料系彭浩恩、人社院学士班林欣葶、医科系冯家鸣、电机系林毓淇、资工系孙伟芳、幼教系苏文芊。

清华大学已宣布将实施远距教学直到学期末，毕业生可能也无法回校领取毕业证书，因此，学校将安排用邮寄方式将证书寄给毕业生，离校手续也可在线办理。

 

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